Để triển khai thực hiện đồng bộ, có hiệu quả các nội dung của Chiến lược, tỉnh sẽ huy động sự tham gia của các cấp, các ngành, đoàn thể và sự đồng thuận của Nhân dân trong việc thực hiện Kế hoạch để phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tỉnh phù hợp với thực tiễn địa phương, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.

Kế hoạch xác định mục tiêu cơ bản đến năm 2025: Tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 70%, trong đó lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 30%; thu hút 40 - 45% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; học sinh, sinh viên nữ đạt trên 30% trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh mới; đào tạo lại, đào tạo thường xuyên cho khoảng 25% lực lượng lao động; tỷ lệ lao động là người dân tộc thiểu số qua đào tạo nghề nghiệp đạt 45%; tỷ lệ lao động là người khuyết tật còn khả năng lao động được học nghề phù hợp đạt 35%; lao động có các kỹ năng công nghệ thông tin đạt 80%; ít nhất 30% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 50% chương trình đào tạo các ngành, nghề trọng điểm đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng; phấn đấu 100% nhà giáo đạt chuẩn; khoảng 80% cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng quản lý - quản trị hiện đại; khoảng 80% ngành, nghề đào tạo được xây dựng, cập nhật chuẩn đầu ra theo Khung trình độ Quốc gia.

Đến năm 2030: Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực có kỹ năng nghề Quốc gia; chủ động tham gia vào thị trường đào tạo nguồn nhân lực Quốc gia; trong đó một số ngành, nghề tiếp cận trình độ các nước trong khu vực ASEAN; góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35% - 37%.

Tầm nhìn đến năm 2045: Giáo dục nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực có kỹ năng nghề cao; trở thành địa phương phát triển về giáo dục nghề nghiệp, bắt kịp trình độ tiên tiến của khu vực ASEAN, thế giới, có năng lực cạnh tranh ở một số lĩnh vực, ngành, nghề đào tạo…

PV Hồng Lựu